A aula de história virou uma produção jornalística. Alunos e alunas reunidos em grupo criaram seus próprios jornais. Dentre os assuntos a escolher: saneamento básico; estrutura social, drogas e violência o que mais deu pano pra manga foram os dois últimos itens. Interessante, né? A justificativa que utilizaram foi que esses assuntos condiz com a realidade que vivem. Escreveram com suas palavras suas próprias notícias, ilustraram e alguns até criaram anúncios em seu jornal.
Todos os jornais foram lidos em sala de aula e os colegas tinham então que colocar pontos positivos e/ou negativos na produção dos colegas. Foi super bacana! Expuseram sua opinião e explicaram os motivos da mesma. Estão saindo bons críticos!
Esse trabalho de pesquisa, leitura, seleção de assuntos, escolha de título, layout entre outros aconteceu do dia: 31 de maio ao dia 13 de junho.
Eles foram colados em papel pardo e expostos na sala.
A foto não ficou das melhores, né? Mas os trabalhos sim!
Abraços e beijinhos
Professora Gisele Corrêa
História
Ficou muito legal Gi, que tal fazermos esse jornal no editor de texto e distribuir alguns exemplares na escola?
ResponderExcluirOlha, uma ótima idéia Raquel!!! Acho que os alunos vão adorar!
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